jueves, 15 de noviembre de 2018

¿QUÉ TEMAS SERÁN IMPARTIDOS?


¿Qué es el álgebra?
Historia del álgebra
Lenguaje algebraico
Lenguaje aritmético/lenguaje algebraico
¿Qué son los monomios y polinomios?
Suma y resta de monomios
Suma y resta de polinomios
Multiplicación de monomios y polinomios
División de monomios
División de polinomios
Factorización    

¿ES NECESARIO EL ÁLGEBRA EN MI VIDA?


Si, ya que está presente en la vida cotidiana de cada una de las personas, y sea en el trabajo, la escuela, etc.

IMPORTANCIA DEL ÁLGEBRA EN LA VIDA DIARIA


Es muy importante el álgebra para nuestra vida diaria porque nos ayuda:

Realizando actividades de resolución de problemas reales de la vida diaria y otros relacionados con los hábitos de consumo y de compra, elaborando y verificando presupuestos sencillos, utilizando números y porcentajes extraídos de la prensa y de los medios de comunicación, y poniendo en práctica los conceptos adquiridos para comprender mejor la cuantificación de fenómenos que se usan como procedimientos en otras materias, como en Geografía e Historia y en Ciencias de la Naturaleza.
La exposición del profesor de la importancia de la matemática como herramienta en la toma de decisiones en la organización y en la vida diaria.
Usar la dinámica de lluvia de ideas para que el estudiante de ejemplos de aplicación de la matemática en la organización y en la vida diaria.

HISTORIA DEL ÁLGEBRA


Álgebra, para definirla de un modo sencillo, diremos que es la rama de las matemáticas en la que se usan letras para representar relaciones aritméticas.
Tal como ocurre en la aritmética, las operaciones fundamentales del álgebra son adición, sustracción, multiplicación, división y cálculo de raíces.
La aritmética, sin embargo, no es capaz de generalizar las relaciones matemáticas, como el Teorema de Pitagoras, que dice que en un triángulo rectángulo el área del cuadrado cuyos lados son iguales a la  hipotenusa es igual a la suma de las áreas de los cuadrados cuyos lados son iguales a los catetos.
La aritmética sólo da casos particulares de esta relación (por ejemplo, 3, 4 y 5, ya que (3 ) 9 + (4 )  16 = (5 ) 25). El álgebra, por el contrario, puede dar una generalización que cumple las condiciones del teorema: a + b= c2.
Un número multiplicado por sí mismo se denomina cuadrado, y se representa con el superíndice 2. Por ejemplo, la notación de 3 × 3 es 3 2; de la misma manera, a × a es igual que a 2.
El álgebra clásica, que se ocupa de resolver ecuaciones, utiliza símbolos en vez de números específicos y operaciones aritméticas para determinar cómo usar dichos símbolos.
El álgebra moderna ha evolucionado desde el álgebra clásica al poner más atención en las estructuras matemáticas.
Los matemáticos consideran al álgebra moderna como un conjunto de objetos con reglas que los conectan o relacionan. Así, en su forma más general, una buena definición de álgebra es la que dice que el álgebra es el idioma de las matemáticas.


LENGUAJE ALGEBRAICO

El álgebra es la parte de la matemática que estudia la relación entre números, letras y signos. Por lo tanto, el lenguaje algebraico es aquel que emplea símbolos y letras para representar números. Su función principal es establecer y estructurar un lenguaje que ayude a generalizar las diferentes operaciones.
Evidentemente, la base está en este lenguaje que nos ayuda a describir con palabras lo que dicen los objetos matemáticos, es decir, las ecuaciones, funciones, gráficas, vectores, etc. Para poder entender las matemáticas más elementales, debes conocer el significado de las siguientes palabras:
A continuación, unos enlaces a unos vídeos para entender mejor el tema.
 \begin{tabular}{cc}\hline     \textbf{Palabra}   &       \textbf{Significa} \\ \hline       Suma          & resultado de una suma\\ \hline       Diferencia    & resultado de una resta\\ \hline       Producto      & resultado de una multiplicaci\'on\\ \hline       Cociente      & resultado de una divisi\'on\\ \hline       Doble, triple,... & multiplicar por 2, 3, etc.\\ \hline       Mitad, tercio,... & dividir entre 2, 3, etc.\\ \hline       Cuadrado      & resultado de elevar al cuadrado\\ \hline       Cubo          & resultado de elevar al cubo\\ \hline       Cuarta potencia & elevar a la potencia 4\\ \hline       Ra\'iz cuadrada & calcular ra\'iz cuadrada\\ \hline       Ra\'iz c\'ubica & calcular ra\'iz c\'ubica\\\hline \end{tabular}

LENGUAJE ARITMÉTICO/LENGUAJE ALGEBRAICO

   
    La aritmética es la rama de la matemática cuyo objeto de estudio son los números y las operaciones elementales hechas con ellos: adición, sustracción, multiplicación y división.
Al igual que en otras áreas de la Matemática, como el Álgebra o la Geometría, el sentido de la Aritmética ha ido evolucionando con el amplio y diversificado desarrollo de las ciencias.
Si bien el lenguaje aritmético y el lenguaje algebraico tienen mucho en común, pero también tienen sus pocas diferencias.
Aquí un ejemplo de ellas:

A continuación un enlace aun vídeo.


Resultado de imagen para lenguaje aritmético/algebraico

¿QUÉ SON LOS MONOMIOS Y POLINOMIOS?



Un monomio es una expresión algebraica en la que se utilizan letras, números y signos de operaciones. Las únicas operaciones que aparecen entre las letras son el producto y la potencia de exponente natural.
Un Polinomio, en matemáticas, se denomina a la suma de varios monomios, llamados términos del polinomio, utilizando solamente operaciones de adición, sustracción, multiplicación y exponentes numéricos positivos.
Aquí les proporcionó unos enlaces a unos vídeos.





Resultado de imagen para monomios y polinomios

SUMA Y RESTA DE MONOMIOS

MONOMIO:

Es una expresión algebraica en la que las únicas operaciones que aparecen entre las variables son el producto y la potencia de exponente natural.


                                                     Ejemplo:    2x2 y

Por lo tanto dicho coeficiente tiene sus partes,las cuales ¡¡te                mostraremos!!

Coeficiente

El coeficiente del monomio es el
número que aparece multiplicando a las variables.

Parte literal

La parte literal está constituida
por las letras y sus exponentes.

Grado

El grado de un monomio es la suma
de todos los exponentes de las letras o variables.
El grado de 2x2 yz es: 2 + 3 + 1 = 6

Monomios semejantes

Dos monomios son semejantes cuando tienen
la misma parte literal.
            2x2 yz es semejante a 5x2 yz

Suma de monomios

Sólo podemos sumar monomios semejantes.
La suma de los monomios es otro monomio 
que tiene la misma parte literal y 
cuyo coeficiente es la suma de los coeficientes.
axn + bxn = (a + b)xn
2x2 yz + 3x2 yz = 5x2 yz
Si los monomios no son semejantes
se obtiene un polinomio.
2x2 y+ 3x2 yz
Para restar monomios es necesario que sean semejantes. Monomios semejantes son aquellos que tienen la misma parte literal y el mismo grado.
Se restan monomios semejantes, sumando al minuendo el opuesto de cada término semejante del sustraendo:
Colocando detrás, los términos del sustraendo que no tienen semejantes.
Resta de monomios
La resta de monomios es muy parecida a la suma, sólo que hay que cambiar los números del sustraendo por su simétrico y se resuelve aplicando las reglas de la suma.
Ahora bien, si tomamos en cuenta que el valor absoluto de un número algebraico es el valor de dicho número sin tener en cuenta su signo.
Ejemplo: si tenemos (8x) – (6x) =
a) Se convierte la resta en suma cambiando el sustraendo por su simétrico.
(8x) + (-6x) =
b) Se resuelve aplicando las reglas de la suma.
(8x) + (-6x) = (8-6) x = +2x
PARA ELLO ES MUY NECESARIO 
QUE RECORDEMOS LA LEY DE LOS SIGNOS, 
ASÍ QUE INGRESARE UN VÍDEO 
DONDE LO RECORDARAS CON FACILIDAD 






























































SUMA Y RESTA DE POLINOMIOS

POLINOMIOS:

Un polinomio ​​​ es una expresión algebraica constituida por una suma finita de productos entre variables y constantes, o bien una sola variable. Las variables pueden tener exponentes de valores definidos naturales incluido el cero y cuyo valor máximo se conocerá como grado del polinomio

Para sumar dos polinomios se suman los coeficientes de los términos del mismo grado.

1Pasos para sumar polinomios

Ejemplo:
Sumar los polinomios:
P(x) = 2x³ + 5x − 3      Q(x) = 4x − 3x² + 2x³
1Ordenamos los polinomios, si no lo están.
Q(x) = 2x³ − 3x² + 4x
P(x) + Q(x) = (2x³ + 5x − 3) + (2x³ − 3x² + 4x)
2Agrupamos los monomios del mismo grado.
P(x) + Q(x) = 2x³ + 2x³ − 3x² + 5x + 4x − 3
3Sumamos los monomios semejantes.
P(x) + Q(x) = 4x³ − 3x² + 9x − 3
2También podemos sumar polinomios escribiendo uno debajo del otro, de forma que los monomios semejantes queden en columnas y se puedan sumar.
P(x) = 7x+ 4x² + 7x + 2
Q(x) = 6x³ + 8x +3

Suma de monomios

P(x) + Q(x) = 7x4 + 6x³ + 4x² + 15x + 5
La resta de polinomios consiste en sumar al minuendo el opuesto del sustraendo.
P(x) − Q(x) = (2x³ + 5x − 3) − (2x³ − 3x² + 4x)
Cambiamos el signo del segundo paréntesis
P(x) − Q(x) = 2x³ + 5x − 3 − 2x³ + 3x² − 4x
Agrupamos los monomios del mismo grado
P(x) − Q(x) = 2x³ − 2x³ + 3x² + 5x − 4x − 3
Sumamos los monomios semejantes
P(x) − Q(x) = 3x² + x − 3




MULTIPLICACIÓN DE MONOMIOS Y POLINOMIOS

MULTIPLICACIÓN DE MONOMIOS Y POLINOMIOS
















Se coloca el polinomio como multiplicando y el monomio como multiplicador y seguidamente multiplicamos el monomio por cada término del polinomio. 
Debes tener en cuenta:

1.- La ley de los signos.
2.- Producto de potencias de la misma base se suman los exponentes.
  • Calcula el producto siguiente:

Lenguaje Algebraico

Respuesta: Lenguaje Algebraico
Solución:
Lenguaje Algebraico

  • Calcula:

Lenguaje Algebraico

Respuestas:
Lenguaje Algebraico
Lenguaje Algebraico

PRODUCTO DE UN POLINOMIO POR OTRO POLINOMIO.
a) Escribes el multiplicando y debajo el multiplicador y trazas una raya por debajo de estas dos líneas.
Lenguaje Algebraico
b) Multiplicas cada término del multiplicador por cada uno del multiplicando. Primero multiplicamos por ‘a’ a cada término del multiplicando, comenzando por delante (de izquierda a derecha)
Lenguaje Algebraico

c) Cuando acabas de multiplicar el primer término del multiplicador por cada uno del multiplicando pasas a otra línea más abajo y en ésta, vas colocando los resultados haciendo coincidir los términos semejantes. Pasamos a multiplicar por ‘b’ a cada término del multiplicando, comenzando por delante (de izquierda a derecha)
Lenguaje Algebraico
d) Trazamos una raya horizontal y sumamos los términos semejantes comenzando por la izquierda:
Lenguaje Algebraico
  •  Multiplica (x+3) por (x+5):

Respuesta: Lenguaje Algebraico
Solución:
Lenguaje Algebraico
  •  Multiplica (2x-5)(3x-2)

Respuesta: Lenguaje Algebraico
Solución:
Lenguaje Algebraico
  •  Multiplica Lenguaje Algebraico
  • Respuesta: Lenguaje Algebraico

Solución:
Lenguaje Algebraico
  •  Multiplica Lenguaje Algebraico

Respuesta: Lenguaje Algebraico
Solución:
Lenguaje Algebraico
  •  Multiplica Lenguaje Algebraico

Respuesta: Lenguaje Algebraico

  •  Multiplica (a+b+c)(a+b-c)

Respuesta: Lenguaje Algebraico
Solución:

Ten en cuenta: 1) Guarda el orden alfabético de la parte literal
después de calcular el producto
2) Coloca los términos semejantes en la misma
columna y si no coinciden escribe el término calculado más a la derecha.
Lenguaje Algebraico
  •  Multiplica (a – b – c)(a – b + c)

Respuesta: Lenguaje Algebraico
Solución:
Lenguaje Algebraico
  •  Multiplica Lenguaje Algebraico

Respuesta: Lenguaje Algebraico
  • Multiplica Lenguaje Algebraico

Respuesta:
Lenguaje Algebraico
Solución:

Recuerda que si no encuentras términos semejantes colócalos a la derecha de la última columna. No importa que en todo el proceso del producto no hayas encontrado términos semejantes.
Lenguaje Algebraico

  • Multiplica (a + b)(a + b)(a + b)

Respuesta: Lenguaje Algebraico
Solución:
- Primero multiplicamos los dos primeros factores.
- Al resultado obtenido del paso anterior lo multiplicamos por el tercer factor:
Lenguaje Algebraico

  • Multiplica (a + b + c) (a + b – c) (a – b – c ) 
Respuesta:
Lenguaje Algebraico